教育信息化是教育治理体系现代化的重要抓手。在教育信息化快速发展的时代，如何科学地实现学科教学与信息技术的紧密融合，让偏远地区的孩子也能够享受到优质的教学服务，促进教育优质均衡发展。怀一份美好，踏一路芬芳，4月28日下午，福建省小学名校长张锦毅工作室走进南靖县和溪中心小学，开展“学科与信息技术整合”主题研讨活动。
量
《同分母分数加、减法》
南靖和溪中心小学林长华老师执教五年级《同分母分数加、减法》，放手让学生获取信息、提出问题、自主探究、尝试计算。结合多媒体平台，借助直观表征，从分数的意义角度在说理、议理、辨理中让学生充分经历主动建构算理的过程，将“理”“法”自然迁移到后续的学习中。
趣
《找规律》
龙师附小龙文分校马巍华老师执教一年级《找规律》，全课基于一年级孩子的认知特点，引导学生通过“读”“找”“圈”等活动让学生充分发现规律、感受规律的同时，也体验到成功的喜悦，在教学中利用信息技术辅以音乐、游戏等形式，兼顾学习的知识性和趣味性、体现幼小衔接的特点。
动
《面积和面积单位》
龙师附小龙文分校庄秀云老师执教三年级《面积和面积单位》，遵循学生学习数学知识的规律，为学生提供了大量的表达、体验、合作的空间。通过指一指、摸一摸、比一比、说一说等活动，借助信息技术“化静为动”的优势，让学生在真实有趣的操作实践中理解面积的概念，让数学课堂充满了挑战和乐趣。
《抓住数学本质，赋能学力提升》
龙文区进修学校方雪蓉老师从“量”、“趣”、“动”三个方面对三节课与信息技术的有效整合做出精彩的点评，并带来了《抓住数学本质，赋能学力提升》专题讲座。方老师提出信息技术介入让课堂密度和容量得到更大的提升、化抽象为具体，激发了孩子无限的学习热情。积极地探索如何借力新媒体新技术，构建新型师生关系，打造高效、高质、轻负的智慧课堂，将成为未来教育的发展趋势。
当天上午，福建省小学语文赵璟名师工作室也做了相关的送教送培活动。和溪镇副镇长韩小璐、和溪中心小学校长尤炎海等领导和工作室有关人员参加活动。
?
齐学共研
科学的研究好学科信息化教学资源，有效的把信息技术手段融入课堂教学中，合理的控制多媒体和屏幕使用时间，能够让学生突破时空的限制，学习过程直观一些，拓宽一些，丰厚一些。
思想有声，行动留痕。工作室希望以此次活动为契机，在学校管理中继续推动学科教学与信息技术的有效深度融合，让现代化技术助力学科教学高效、提质。
审核：张锦毅
照片：和溪中心小学
李佳林晨晖
文字：李佳林晨晖
编辑：李佳
预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇
联系电话：