为进一步推进义务教育新课程标准实施，深化课堂教学改革，深入推动“5G+专递课堂”工作稳步开展，有效增强教科研实效，3月27日，泉州市教育科学研究院小学教研室走进永春县实验小学，围绕“明确监测职能，提升教育教学质量”主题开展教研教学视导工作。
此次视导活动主要采取观课评议、学科评课交流、视导反馈会等形式，对学校新课标的落实及教学常规管理工作等方面进行深入而细致地调研和指导。
视导组在永春县教师进修学校相关学科教研员陪同下，走进数学、道德与法治、科学、信息科技、体育与健康、美术等学科课堂，近距离、多维度了解各学科教师对新课标的落实、教学提质增效的举措。
课后，各学科教研员与执教者进行座谈交流。视导组充分肯定了上课教师的专业素养，认为永春县实验小学教师在课堂教学中能以核心素养为导向扎实展开教学，努力探索新课标理念下课堂教学新样态。他们还深入了解学校“5G+专递课堂”教研共同体打造情况。在交流中，各位教研员从课程建设、理念落实、平台使用、教材处理、学情研判及“教-学-评”一致性等方面进行细致指导。
反馈会上，永春县实验小学校长刘少妹以《山高水长教育路追风赶月砥砺行》为题，对学校的教研教学工作进行汇报。各学科教研员结合课堂实际，详细反馈了听评课情况，并对项目化学习、课程建设、学科融合、迎接国家质量监测准备等问题提出实操性建议。
刘德华副院长肯定了永春县小学的教学教研工作的有效性，并为下一阶段工作提出了指导建议，希望凝心聚力，提高站位，利用“5G+专递课堂”建立教研共同体，扎实开展教育教学研究，全面实施优质均衡发展，提升教师教学教研整体水平。
永春县教育局苏昌艺副局长作了表态发言，他对泉州市教育科学研究院专家给予的指导表示衷心的感谢，并表示将以此次教学视导为契机，继续加强教学常规管理，加强师资配置，重视质量监测，依托“5G+专递课堂”等平台，促进教育质量均衡发展。
永春县实验小学将以此次教学视导为契机，继续强化教学管理，优化教师队伍，努力构建核心素养导向下的课堂教学新样态，不断满足群众对基础教育的新期待。
（文/图：康玉星）
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